1、仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文即可，《背影》仿写范文如下：曾经在梦中梦到背影的回头，陌生面孔如同隔世，一霎那间觉得世界被掏空，只剩下苍茫一片。

2、醒来之际，庆幸这样的表情面孔，在梦中出现了一次，而不曾在现实中见到……——题记忆海茫茫，脑海里回忆起点滴往事。

3、不过一切都模糊不清，唯一清晰的便是姥姥的背影。

(资料图片)

4、我上小学时，爸爸终日忙于工作，只有节假日才会回家做好吃的改善生活，妈妈平时只会做简单的饭菜。

5、为了让我每天能吃上一顿丰盛的午餐，已过花甲之年的姥姥就肩负起中午来给我们做饭的重任，每天来回奔波，不辞劳苦，从无怨言。

6、还记得每次姥姥离开我家时，我都会望着她离去的背影大喊好几声“姥姥再见”。

7、可我似乎从没注意到她那步履蹒跚的背影。

8、那是一个下着大雪的星期六，清晨的第一片柔软的银色素毯，揉触着空气寒冷的体肤，格外清越，一种空冥的感觉拉近了山野与闹市的距离，大地如此沉稳安然，不露丝毫的慌张，静谧中清浅闲雅，温淡素洁，神自清怡，心自脱俗，有种欲行千里不觉沉的怡然，任思绪和着空气袅袅，清韵幽幽，尽情的舒展思绪，蒸腾温软！寻千枝觅万叶，寻……，“啊”，正在做作业的我突然想起了什么，“妈妈，妈妈，外面下这么大的雪，姥姥肯定想爸爸回不来，会不会还来给咱们做饭呀？”“哦，对了，差点儿忘了”，妈妈一边说着，一边拨通了姥姥的电话，“喂，妈，今天雪下得太大了，您别来了，我们中午随便吃点就行了。

9、”“孩子正长身体，随便吃点怎行，我一会儿就到了。

10、”说完姥姥就挂了电话。

11、没过多长时间，“叮咚”“叮咚”，门铃声响了，我飞快地跑去开门，定眼一看，愣住了，姥姥满头白雪像个雪人站在门口，不停地在吐着哈气。

12、她轻轻一抖身子，雪花在半空中一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉絮从天空翻滚而下，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

13、此时，我赶忙上去拉着姥姥说：“姥姥赶快进来坐下歇会儿吧。

14、”姥姥进屋后，麻利地脱去黑色棉袄，换上一双灰色的棉拖鞋，走进厨房，戴上那条蓝底印着白花绣着花边的围裙，开始择菜、洗菜、切肉，一刻不停地作文忙碌起来。

15、我在客厅写作业，抬头看到姥姥在厨房忙碌着的背影，眼泪不由自主地流了下来。

16、厨房不时飘出阵阵诱人的香味，没过多久姥姥就变戏法似的做好了丰盛的午餐。

17、那天中午我吃着姥姥做的美食，心里有一种说不出的滋味……饭后姥姥又要走了，妈妈想让姥姥住下别走，可姥姥婉拒坚持要走。

18、我便对妈妈说：“我去送姥姥。

19、”她轻轻点点了头，我跟在姥姥身后走出去，姥姥回头看见我说：“回去吧，别送了`，外面雪还在下。

20、”看着姥姥的背影混入来来往往的人群里，再也找不着了，我站在雪地里，环顾着这只用白色渲染的世界，像用墨线勾勒的中国画哪样，我突然似乎又想到了什么，眼泪又来了……近几月，姥姥身体一日不如一日。

21、她自小就肩负起了养活一家人的重任，一生善待他人，孝敬父母。

22、哪知老境却如此颓唐！她被查处脑里长了胶质瘤，病况也很严重。

23、她触目伤怀，自然情不能自己。

24、情郁之中，自然要发之于外，整日以泪洗面。

25、昔日，她翻看着菜谱变着花样为我做饭。

26、现在，我也愿为了她，去探索生命的奥秘，传授给她世界上最强大的力量—“吸引力”，也可以不厌其烦地翻看励志书，一个个讲给她听。

27、可她记忆力已严重衰退，每次都像小孩似的点头，眼里散发出金灿灿的光芒，似乎对生活充满了希望。

28、我们一直都在等待奇迹的出现，每天，我都会把她的手放在她的头上，然后说：“我有一颗健壮的大脑。

29、”带她去想象她以前的健康大脑的模样。

30、在晶莹的泪光中，我又看见那熟悉的，步履蹒跚的背影，眼泪就又止不住地流出。

31、唉，病魔，你什么时候才能屈服呢？十分怕看背影，因为它总是那样沉默无声。

32、顺着背影向前，可以看见一切，就是看不见所关心的这背影，眼光落在哪里。

33、然后会肆无忌惮地看走神，直到背影突然回头，表情立即平静下来，实则却惊慌失措，怕一张十分陌生的脸突然降临到很近的面前。

34、冬季又要飘然远去，春季来临，开满一地的往事，郁金香的缕缕幽香在空气中酝酿着，带着回忆的气息，一点一点地传递着，打开心中珍藏已久的记忆盒，那个熟悉的背影恍若又在眼前浮现……扩展资料注意以下几点：审清题意。

35、即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

36、2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。

37、3、分析结构。

38、即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

39、4、判断修辞。

40、大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

41、5、美化语言。

42、仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。

43、6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。

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