每逢佳节庆典，总少不了喜庆热闹的舞狮来助兴。舞狮有南北之分，南狮又称醒狮。在深圳，醒狮这项传统民俗活动备受关注，本地醒狮队员在国际、国内各项赛事中频频夺冠，还亮相央视春晚。这其中，宝安区福海街道桥头社区醒狮队队员、“00后”男生林俊烯的表现尤为抢眼。他将深圳市在舞龙舞狮项目上唯一一个“国家级运动健将”认证收入囊中，是名副其实的“雄狮少年”。
从7岁到17岁，土生土长的深圳少年林俊烯正式练习舞狮已有10年。目前，他就读深圳市宝安职业技术学校（以下简称“宝安职校”），是学校醒狮社社长。2019年，林俊烯随队参加了央视春节联欢晚会深圳分会场演出活动。同年12月，他被选调参加庆祝澳门回归祖国20周年文艺晚会，参与热闹欢腾的南粤舞狮表演，通过央视直播向全球展现中华舞狮的魅力。
两岁戴着狮头“从早玩到晚”
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“舞狮很能吸引人，特别是舞狮头的时候很威风很帅。”林俊烯与舞狮的缘分，从他对狮头的迷恋开始。在他还未出生时，他的父亲林伟超就是桥头社区醒狮队的领队，于是他小时候的玩具就有各式各样的狮头及其他舞狮器材。
“他两岁的时候，就在家里从早到晚戴着狮头摇来摇去地玩。”林伟超说，林俊烯大概两岁半就能模仿舞狮鼓点的节奏，学着有模有样的打鼓了。等到林俊烯稍大一些，他又常跟着父亲到醒狮队看团队训练，久而久之对舞狮有了更加浓厚的兴趣。“俊烯五六岁的时候，我去哪里表演训练，他就穿着舞狮服装跟到哪。”
林俊烯正式开始参与醒狮表演，是在上小学一二年级的时候，那时他只是醒狮队外围扛旗帜的少年。在他的回忆里，那些年扛过的旗子“都好重”，而那时能舞狮的前辈都很让人羡慕。
整个成长过程都浸润在舞狮氛围中，林俊烯喜欢上醒狮并不让人意外。但学习技艺是一个漫长的过程，单调乏味的扎马步、不断重复的托举舞动，时刻考验着这个少年的耐心。
和大多数年轻人一样，林俊烯也喜欢音乐、篮球等。“天天舞狮，天天舞狮，一遍又一遍，那时觉得非常厌烦。”上初三时，他还一度想放弃舞狮。就像桥头醒狮队不断有新人加入，不断有人离开。“受不了苦、坚持不下去的人就会放弃，留下来的人是真正热爱醒狮的。”林俊烯说，后来经过师傅和师兄们的开导，他还是坚持下来，扛起桥头醒狮队的未来，挑起醒狮文化传承的担子。
如今能够舞出自己的风格
对于醒狮表演，外行人看热闹内行人看门道。舞狮时，舞者们在“舞”什么？宝安职校龙狮社团首席指导老师蒋岱介绍，狮子表演的过程类似一种“哑剧”，主要是通过展现其在洞中苏醒、外出觅食、山间嬉戏、打败怪兽、采食仙草(采青)、瞌睡苏醒，并最终“得胜回朝”的过程，期间通过舞狮表演，生动表现狮子喜、怒、哀、乐、动、静、惊、疑等神态。因此，舞狮表演时，狮头舞者所要做的就是在狮尾舞者、鼓锣镲等音乐的配合下拟态求真。
“师傅把我领进门，想要练好还是要靠自己去悟。”在林俊烯看来，舞狮最重要的就是要将自己代入醒狮的角色，“投入感情才能把醒狮的神态表现出来”。他平常训练的狮头重6斤左右，由于体力跟不上，再加上经验技巧欠缺，最初他虽然能把整套动作做下来，但一直舞不出醒狮的神态。“刚学的时候完成这些表现其实很困难，狮子舞不活，像死了一样”。
舞不好，他就不断重复练习，耳边常是父亲和师傅们的“再来一遍”。林俊烯说：“那时真的很崩溃，但我跟自己说没关系，练好点、再练好点”。如今回想起来，他依旧觉得“就是练，没别的办法”。几个月的“魔鬼”训练下来，他的体力上去了，舞出来的醒狮有了想要的神态。
提到林俊烯，他在桥头醒狮队的师傅谭展飞也都是夸赞。在谭师傅眼中，林俊烯是个有天赋的小孩，悟性特别高很有自己的想法。“他会主动思考狮子遇到不同情况该如何应对，并创造出属于自己的风格，你一看就知道，那是他舞的”。
“他训练从来不缺席，热爱舞狮的情感比我当年还浓厚。”谈到儿子，林伟超很是欣慰，不过言语间还是流露出了些许心疼。他提到，一次比赛前夕，林俊烯和队友在气温不到十度的室外备赛集训，中途突然下起了雨团队仍在雨中坚持。“俊烯能有今天的成绩，都是平时用心、耐心训练的结果。”林伟超感慨道。
付出终有回报。近些年，林俊烯先后获得2022年国际舞龙舞狮大赛传统南狮一等奖；2022年广东省运动会传统南狮少年组冠军；2021年全国龙狮锦标赛传统南狮冠军；蝉联2020年和2021年广东省中学生龙狮锦标赛南狮冠军、团体总分第一名等。
给狮头艺术品绘上动漫色彩
深圳现有国家级非遗项目7个，其中“松岗七星狮舞”就直接与舞狮相关。另外，深圳还有“福永醒狮”“上川黄连胜醒狮舞”等广东省级非遗项目。“就连狮头扎作技艺本身也是一种非遗项目。”蒋岱介绍说。
随着年轻人的加入，传统的醒狮也有了新气象，如狮头彩绘与狮头造型有了动漫人物的加入，打上了少年印记。“我觉得狮头就是一件艺术品，制作得特别好看。”林俊烯很喜欢狮头，还因为狮头上的彩绘。“有些队员会在狮头上画喜欢的动漫人物，如除了‘刘关张’这些传统人物形象，还会画上具有艺术感的龙、虎，或在狮头上插两根羽毛模仿孙悟空的造型。”
但年轻爱尝鲜难免会“碰壁”。一次临近比赛时，林俊烯打算换用新狮头，但教练们发现用新狮头舞的效果并不好会影响比赛。“他特别喜欢那个狮头，我们提出意见后他有些犹豫。”面对林俊烯的坚持，林伟超耐心跟他做了利弊分析。
一边是狮头“新宠”，一边是团队的期待，少年林俊烯必须做出选择。“我跟他说，用哪个狮头由你自己决定，但比赛结果如何你也要去接受。”林伟超说，经过思考他最终选择听从团队建议，换上比赛效果更好的狮头。“不同的匠人师傅做的狮头风格不一样，他有个人的热爱我也理解，但最终他能以大局为重我是很欣慰的，觉得他成熟了很多。”
在蒋岱看来，现在的林俊烯舞狮时十分帅气，是一位积极向上、热心善良的阳光少年，尊重师长、懂得感恩。“学习、生活中他对自己要求很高，能够以身作则带动社团同学们形成良好的学习风气。”
尽自己的能力扩大醒狮文化影响力
在深圳，像林俊烯这样喜欢醒狮的少年还有不少。“舞狮是中华传统文化的杰出代表，有华人的地方就有舞狮，我从不担心醒狮会失传。”林俊烯说，他身边学习醒狮的年轻人有很多。目前，桥头醒狮队有队员50人，他们都是青少年学生，年龄集中在16-20岁。
“长期以来，学校不仅大力支持传统文化进校园，更是鼓励师生围绕传统文化做文章，以舞龙舞狮运动进校园为发力点，结合职业教育的专业优势，促进多种形式的传统文化传承与推广。”深圳市宝安职业教育集团党委书记、校长胡龙表示，学校注重传统文化的传承及推广，在社会实践、文体活动、社团活动中让学生传播传统文化，弘扬民族精神。
胡龙介绍，舞龙舞狮是连接粤港澳大湾区青少年和岭南地区民众的纽带与桥梁。2019年印发的《粤港澳大湾区发展规划纲要》提出，要发挥粤港澳地域相近、文脉相亲的优势，支持弘扬以粤剧、龙舟、武术、醒狮等为代表的岭南文化，这赋予学校传承推广舞龙舞狮运动更加特殊的历史意义和使命。
作为新一代的中华文化传承者，林俊烯也在尽自己的能力扩大醒狮文化影响力。目前桥头醒狮队与桥头小学开展舞狮教学相关合作，林俊烯有时会到桥头小学辅导社团学生开展训练，还会参与学校的一些表演活动。“我们希望通过合作为学生提供学习交流、培训和自我展现的平台，培养更多热爱舞狮文化的后备人才，更好弘扬中华优秀传统文化增强民族凝聚力。”谭展飞表示。
在胡龙看来，鼓励和支持学生学习舞龙舞狮，是“传承中华优秀传统文化，培育和弘扬民族精神”的具体体现，对于学生增强民族自尊心、自信心、自豪感，使年轻人始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有特别重要的意义。
