散步龙应台阅读答案! 散步知识点及习题参考答案!龙应台走过去读答案!(行走知识点和练习参考答案!)

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(资料图片)

一、作者简介。

莫怀戚(1951-2014),重庆人,当代作家,重庆师范大学文学与新闻学院教授。他的主要作品包括小说《诗礼》和《经典关系》。他的作品主要包括《莫怀戚短篇小说选》。

二、故事背景。

《行走》写于1985年。在写这篇文章之前,作者确实有过一个三代四人全家行走的亲身经历,其中的真实场景和一些真实的东西与文本的内容并无二致,但作者当时并没有创作动机。后来,作者从好朋友汉学家柯尔特先生那里了解到,在人眼里,人尊老爱幼、赡养父母是世界上最优秀的,这在是无法想象的。作者听后深受感动,开始重新审视这个看似古老的民族遗产,于是有了写作的想法,创作了这篇文章。

第三,理解单词的意思。

深信:相信,佩服。

分歧:的思想、观点、记录等不一致的地方。

取决于:取决于某一方面或环境(后面跟“于”字)。

忍受:忍受(痛苦或艰苦的生活等)。

一瞬间:一瞬间;时间很短。

两个方面:考虑两个方面。

林:形容水、石头等清澈的样子。

得到你想要的:意味着每个人都满意。之后,每个人或事物都被妥善放置。

第四,文本分割。

第一部分(①段):说明行走的地点和人。

第二部分(②-8段):写行走的过程。

第五,解决问题。

1.“我说这就是为什么我应该多走路。我母亲令人信服地点点头,去拿她的外套。现在她听我说话,就像我小时候听她说话一样。”这些词的深刻含义是什么?

这些话显示了母亲和儿子的心情。母亲年迈听话,儿子真诚孝顺,情绪如火如荼,为后面的“我”撑腰母亲奠定了基础。其中“她现在听我的,就像我小时候听她说的一样”是一个对称句,说明老母亲对“我”很服气,就像小时候“我”说服她一样。

2.“我妈妈又熬过了一个严冬”。“活了下来”这个词的表达是什么?

“忍”的意思是“努力忍受和支持”,“熬过去了”生动地描述了母亲在漫长的冬天里的身心痛苦,展示了她的力量,展示了她“我的”满足。

3.“这南方的田野在早春!大块的新绿随意摆放,有的浓有的淡;树枝上的芽也密密麻麻;冬天地里的水也很热...这一切都让人想到一件事——生活。”这个场景描述有什么作用?

初春田野的风景描写,凸显了初春蓬勃的生机,让人感受到生命的存在与召唤,在行走中映衬出一家人的愉悦心情。

4.为什么爷爷奶奶和孙子孙女有分歧,我就觉得责任很重?

祖孙之间是有区别的,如果“我”处理得好,全家人都会幸福;如果处理不当,整个家庭都会不幸福,家庭和谐也会被破坏,所以“我”觉得有责任。

5.散步时发生了什么样的争执?“我”是如何解决的?这说明了我对妈妈的感觉。

走路时的区别是:妈妈要走大路,因为大路比较平坦;我儿子想走小路,因为小路很有趣。核心上,“我”选择了走主道——“我决定委屈儿子”,因为“我”考虑到我和儿子在一起的时间很长,即使这次委屈了他,也还有很长的时间去弥补,但能为母亲工作的时间已经不多了。想了想,决定描述一下“走大路”的细节,体现了我对母亲的爱。

6.\"她的眼睛顺着小路望去:有金色的花椰菜,两排整齐的桑树,尽头有一条闪闪发光的鱼。\"这种景物描写有什么作用?

本课题采用景物描写函数的分析方法进行分析。“金黄的菜花,两排整齐的桑树,一个池底有波光粼粼的水的鱼塘”描绘出一幅清新美丽的田园风光,分明是春天和生命的呼唤,写出了“有趣的小路”的内涵,映衬出母亲的幸福心情。

7.如何理解结局“我和妻子走得很慢,很稳,很小心,好像我背上的和她背上的加起来就是整个世界。”这句话的意思?

“世界”这个词是个大词,形容中年人承前启后的重大责任。我背上的妈妈代表过去,我老婆背上的孩子代表未来。这个伟大的责任应该由中年人来承担。这个象征性的句子表达了作者的使命感,深化了文章的主题,展现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

不及物动词文本主题

文本选取《行走》这一生活小片段,展现四祖三代之间相互尊重与关爱、和谐与和谐的关系,体现中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透肩负重任的中年人的高度使命感。

教科书参考答案。

1.大声朗读课文,告诉我为什么文章的标题是“行走”。如果你从不同的角度起草另一个话题,你会用什么作为你的话题?解释你的理由。

答:因为从小处看大,通过一家人散步的琐事,展现了尊老爱幼的传统美德,“散步”这个话题可以引起读者的阅读兴趣,总结文章的主要内容,同时提示文章的叙事线索。

标题:责任与孝道标题的理由:这两个标题可以揭示文章的中心。

第二,品味下面的句子,结合全文,谈谈你对文本深层含义的理解。但是我和妻子走得很慢,很稳,很小心,好像我背上的和她背上的加起来就是整个世界。

回答:第一,说明我和老婆尊老爱幼;二、突出人到中年的重大责任,上有老人,下有小人物,肩负着承前启后的伟大使命。

第三,本文侧重于叙事,在叙事中穿插一些关于风景的句子,从而发现它们,品味描写这些风景的功能。

场景一:“在这片南方早春的田野里,大片大片的新绿随意铺设,有的浓有的淡;树上的芽也密密麻麻;田间地头,的冬水起泡了??\"

功能:形容新绿嫩芽,咕咕冬水,展现春天的活力,映衬一家四口散步的快乐心情。

场景二:“有金色的花菜,两排整齐的桑树,尽头是波光粼粼的鱼塘。”

作用:描绘田园风光,说明走小路的原因,烘托四口之家的幸福心情。

第四,文中很多地方使用对称句。画出这些句子,谈谈这样写的好处。

比如:(1)“母子在前,母子在后!”

(2)“我妈虽然高,但是瘦,所以天生不重;儿子虽然很胖,但是年轻,天生就很轻。”

对称句有对称之美,相互映衬,非常有趣。这些句子反映了一个充满爱的、和谐的、温暖的家庭。可见作者作为一个中年人,上有老下有小,责任很重。

5.这篇文章与《秋小姐》有着不同的情感基调。和同学一起探索这篇文章的情感基调,尽量通过朗读准确传达作者的情感。

答:“走”:表达的是亲情与美好的温暖之情,情感基调愉悦而深沉。《秋思》:表现母子之情,情感基调低沉缓慢。

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